وقتی تمرکز جا می‌ماند؛ بیش‌فعالی اختلالی که از کودکی تا بزرگسالی ادامه دارد

اختلال کمبود توجه–بیش‌فعالی به‌عنوان یکی از شایع‌ترین اختلالات دوران کودکی، با علائمی مانند بی‌قراری، حواس‌پرتی و ناتوانی در تمرکز شناخته می‌شود؛ اختلالی که در صورت بی‌توجهی، می‌تواند روند رشد، یادگیری و تعاملات اجتماعی کودک را مختل کرده و در بسیاری از موارد تا دوران بزرگسالی نیز ادامه یابد.

مقدمه : یکی از رایج ترین اختلالات دوران کودکی، اختلال کمبودتوجه - بیش فعالی است که در اغلب موارد، تا دوران بزرگسالی نیز ادامه پیدا می کند. کودکان مبتلا به این اختلال بدون این که فکر کنند، مدام به اطراف حرکت می کنند، آنها ممکن است خواسته ها وانتظارات اطرافیانشان را درک کنند ولی به دلیل اینکه قادر به توجه کافی نیستند ونمیتوانند مدتی آرام بنشینند وتمرکز کنند توانایی پیشرفت کردن ازدستورهای آنان را ندارند.

نشانه های کمبود توجه  - بیش فعالی درکودکان :

کودکان به لحاظ فعالیت های حرکتی بسیار متفاوت اند، آنها تمام مدت روز درحال فعالیت و جنب جوش هستند (به خصوص زمانی که مضطرب وهیجان زده می شوند)، اما تفاوت آنها با کودکانی که مبتلا به اختلال کمبود توجه - بیش فعالی هستند، درنشانه هایی  است که دراین کودکان به صورت پایدار وهمیشگی ودرتمام طول روز  ، درخانه، مدرسه، اجتماع ودرجمع دوستان وهمسالانشان مشاهده می شود. این علائم از سه جنبه مورد بررسی قرار می گیرند :

الف) کمبود توجه (ATTENTION DEFIKULT) :

  • .عدم توانایی در تمرکز وتوجه کافی هنگام کارها وفعالیت روزانه (مثل : انجام فعالیتهای درسی وظایف خانگی) .
  • . احتمال ابتلا به مشکلات شنوایی 
  • . بی توجهی به سخنان سایرین.
  • . ناتوانی در پیروی از فرمانها ودستورالعمل ها.
  • . ناتوانی در طبقه بندی وسازمان دادن به امور.
  • .عدم تمایل به انجام کارهایی که نیازمند فعالیت فکری وتمرکزند.
  • . گم کردن مداوم اشیاء، اسباب بازیها و وسایل مدرسه.
  • . فراموشی در انجام فعالیت های روزانه.
  • . حواس پرتی.
  • . داشتن رفتارهای تکانشی.
  • . ناتمام گذاشتن کارها.

ب) بیش فعالی (HYPERACTIVITY ) :

  • .ناتوانی درآرام نشستن.
  • . دویدن، پریدن، جهیدن وبالا رفتن های بیش از اندازه از میزصندلی های اتاق.
  • . ناتوانی در انجام بازی های ملایم وآرام.
  • .جنب وجوش زیاد هنگام انجام کارها.
  • .تند صحبت کردن وقطع سخنان دیگران.
  • . شتاب در پاسخ دادن به سئوالات (قبل ار آنکه تمام سئوال خوانده شود وپاسخ دهی نامناسب.
  • .بی صبری.
  • . داشتن خوابی نا آرام.
  • . نیازبه مرافقبت ونگه داری در مقابل خطرها وحوادث >

پ) نوع ترکیبی (کمبود توجه - بیش فعالی) :

داشتن علائم کمبود توجه وبیش فعالی به طور همزمان  . درنظرداشته باشید که کودکان مبتلا به اختلال کمبود توجه - بیش فعالی به طور غیر عمد وکاملا ناخودآگاه این علائم را ازخودنشان می دهند وهیچ کنترلی بررفتار واعمال خود ندارند .

تشخیص اختلال کمبود توجه - بیش فعالی :

علائم فوق مخصوص کودکان ۱۱- ۷ سال است ومعمولا کودکان کوچکتر علائمی بیشتر از کودکان بزرگ از خودنشان می دهند. میزان شیوع اختلال در بین پسرها ودخترها ۶ به ۱ می باشذ. همچنین، دخترها نسبت به پسرها علائم افسردگی، انزوای اجتماعی، اضطراب وپریشانی بیش تری از خودنشان می دهند. (بارکلی، ۱۹۹۶) 

گروهی از روانشناسان ومتخصصان علوم رفتاری، این کودکان را به دوگروه تقسیم کرده اند : 

الف) گروهی که دارای رفتارهای پرخاشگرانه وتکانشی اند 

ب) گروهی که دارای اختلال کمبود توجه وتمرکزند.

این متخصصان معتقدند کودکان گروه دوم شانس بیشتری برای بهبود وکاهش علائم دارند. (لونی، ۱۹۷۸)

همه